Educación inició la jornada de actualización docente en habilidades socioemocionales
El Ministerio de Educación dio inicio a la jornada de actualización en el marco del Programa Nacional de Habilidades Socioemocionales (HASE), con un acto realizado en la escuela de educación especial Dr. Ramón Peñafort, de Rawson. La propuesta, impulsada por la Dirección de Gabinetes Técnicos Interdisciplinarios, está dirigida a docentes de instituciones de gestión estatal y privada de todos los niveles, y contempla tanto una instancia presencial, que se realizó este lunes, como dos encuentros virtuales.
El programa trabaja sobre un enfoque concreto: incorporar las habilidades socioemocionales como parte del proceso educativo. Esto implica enseñar a los estudiantes a reconocer sus emociones, regularlas, establecer vínculos, trabajar en equipo y tomar decisiones con criterio.
Está previsto el abordaje de cinco ejes centrales: conciencia de sí, autogestión, conciencia social, habilidades relacionales y toma de decisiones responsable, que luego deben ser trabajados en el aula a través de la planificación anual, actividades específicas y seguimiento institucional.
La ministra de Educación, Silvia Fuentes, participó del acto de apertura e hizo referencia a la realidad que atraviesan las escuelas. «Los docentes hoy trabajan con situaciones complejas que van mucho más allá de los contenidos y que hace algunos años parecían impensadas. Hay conflictos, problemáticas y realidades sociales que entran al aula todos los días. Por eso necesitamos dar herramientas para poder abordarlas y sostener el trabajo pedagógico», indicó.
« — Para ver la nota completa, ingrese a la url de la nota — »